作者：吴介焜; 赵雯准情态动词英语语法档案中国英语能力等级量表学习者语料库
摘要：本文基于自建语料库对我国非英语专业大学生写作中的准情态动词使用情况进行了研究.结果显示,大学生主要使用习得早、语义受干扰小的简单准情态动词,以肯定形式为主,且多为表示义务和动态语义.参照《英语语法档案》,我国大学生的准情态动词使用主要介于《欧框》A2-B2等级之间.基于实证,本文对《中国英语能力等级量表》中有关准情态动词描述语的进一步丰富提出了建议.
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《外语测试与教学》（CN：31-2047/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外语测试与教学》集中探讨外语测试理论和实践，开展外语测试的学术交流，反映该研究领域的科研成果，探讨外语测试与教学的相互作用，促进外语测试和教学的共同发展。坚持理论与实践相结合的原则，严格学术规范，倡导学术创新，一方面不断推出富有理论意义和实践价值的成果；另一方面立足我国外语教育教学实践，把握国际学术动态，促进学术研讨。
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