作者：张磊; 李晶; 于莉莉; 刘义任务驱动协作学习数据库教学实践探索
摘要：任务驱动教学是当前较为流行且能够提高学生学习主动性的一种教学方法。文章针对这种教学方法并结合协作学习的教学理念,设计了一系列针对数据库教学的实践教学活动;同时,将这种教学设计应用在具体的教学过程中,并对所在学校的计算机专业学生进行教学试点改革,在数据库课程教学中进行实践探索;最后,对照试验效果指出这种教学方式在实际数据库教学过程中的优缺点。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《无锡职业技术学院学报》（CN：32-1678/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《无锡职业技术学院学报》始终高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，坚持贯彻“双百”方针，弘扬时代主旋律，以“活跃学术思想、增进学术交流、推动教学改革、促进科技进步”为宗旨，注重学术性、理论性，立足本院，服务师生。
杂志详情
