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对外汉语教学中的“文化休克”现象及其克服途径

作者:许先文对外汉语教学原因克服途径

摘要:“文化休克”现象是不同文化之间差异性的一种表现形态。“文化休克”现象的存在直接影响着对外汉语教学(TC-FL)的实效性。树立正确的文化对话理念、营造适当的文化教学语境、加强对外汉语师资队伍建设,可以有效地克服对外汉语教学中的“文化休克”现象。

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皖西学院学报

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