作者：侯耘图式理论阅读内容图式语言图式结构图式
摘要：图式理论是认知心理学中用来解释心理过程的一种理论模式.文章通过分析图式理论与英语阅读教学的关系,着重论述了图式理论在高中英语阅读教学中的实际应用.
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