作者：曹海玲; 柳明巧; 俞洁; 张琼燕; 赵艳琪; ...大学生英语app英语新闻
摘要：本文以宁波大学学生为例,基于移动学习理论、建构主义学习理论,通过问卷调查、统计分析的方法,调查了大学生利用英语APP阅读英语新闻的现状。研究发现:1.英语新闻类APP具有便携性、丰富性、趣味性、全面性、个性化等突出优点,能够适应学习者的学习习惯和特点。2.当前的英语新闻类APP在内容设置、界面设计、技术支持、运营推广等方面仍有待提高。因此,本文尝试提出可行性建议,促进英语新闻类APP的改善,以便更好满足大学生的学习需求。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
