作者：张振毕思维情境学习兴趣独特学习课堂教学
摘要：没有学生参与的教与学是失败的教学,没有学生思维参与的学习则是无效的学习.教师要时刻牢记学生才是课堂教学的中心,教师是课堂教学过程的调控主体,教师要利用多种教学手段,促使学生积极地参与到教学活动中去.这是当前以能力培养为中心全面实施素质教育的根本途径.
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