作者：杨柳栋作文教学读写结合素材捕捉
摘要：在教学中抓住训练重点,找准读写结合点,引领学生走出写作困境:仔细观察,捕捉素材;博览群书,积累素材;培养能力,灵动写作;整体回归,指向写作;及时表扬,调动积极性。
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《文学教育(上)》（CN：42-1786/I）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文学教育(上)》是中国学术期刊网（又名中国知网）全文收录期刊和中国优秀期刊遴选数据库收录期刊，每年有多篇文章被中国人大复印资料等权威期刊全文转载。
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