作者：王旭小学语文教材诗歌教学学生阅读学习兴趣苏霍姆林斯基激发兴趣审美价值理解诗意
摘要：随意翻开小学语文教材便可以发现诗歌是必不可少的重要内容,这些古诗多是千古传诵的名家名篇,既非常适合小学生阅读,又具有很高的审美价值。所谓“熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟”,学习古诗的作用可见一斑。教师是小学生学习古诗的引导者,怎样才能让学生更容易理解诗意,提高学习古诗的自学能力,这就要求教师在教法上要根据学生的不同特点,灵活有效地授课。现在我想谈谈在多年实践中积累的一些经验和方法。窗体底端一.激发兴趣,让学生乐学教育学家苏霍姆林斯基说过,要确立自己课程的吸引力,必须善于激发学生的学习兴趣。
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