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阅读教学中德育渗透策略

作者:石婧枫德育渗透阅读教学语文学科语文知识语文教学语文技能文以载道文道结合

摘要:语文学科具有工具性和人文性的双重特点,因此语文教学除了传授语文知识、培养语文技能以外,还肩负着德育的重要任务。宋学家周敦颐《通书.文辞》中提出“文以载道”,所以语文教师在教学中应注意“文道结合”,将道德教育和阅读教学有机地结合起来,让德育自然渗透,达到“润物细无声”的教育效果。

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文学教育(上)

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