作者：刘颖思辩能力大学英语教学改革策略
摘要：随着当代大学英语课程改革的下断深入，对学生英语综合能力也有了更高的要求，而对大学生思辩能力的培养也逐渐成为大学英语教学的重点内容。然而，经过调查可发现，现阶段大学英语专业课程体系的建设情况下容乐观，主要体现在课程体系不够灵活、缺少团队沟通与共识、网络资源利用不充分等，都对学生的英语综合思辩能力的培养有所影响。基于此，本文深入分析了大学英语课堂中思辩能力培养的具体涵义，并根据思辩教学过程中存在的具体问题，提出了几点关于大学英语教学改革的有效性建议与策略。
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