作者：唐钰滢; 王校羽; 侯英华外语教学da动态评价最近发展区教学干预
摘要：DA评价属于动态交互式评价,其优势主要体现在教学与评估两方面：教师关注点不再局限于学生本身已有的智力、能力,更多地注重学生学习动态发展过程,观察学生的认知机能、最近发展区,最大程度为学生的潜能发展提供有利条件。通过教师与学生的课堂互动,DA动态评价将教学与评估有机统一,在兼顾测试学生成绩的同时,作为一种教学干预手段记录学生学习过程,提高学生外语的实际应用能力。
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