作者：乔现荣; 郭茜跨文化交际语用失误教学过程
摘要：随着“一带一路”的快速推进、全球化进程的不断加快以及通信交流工具的迅速革新，处于不同文化背景、拥有不同价值观的人们之间的交往正变得日趋频繁，随之可能会产生交际失败和误解。本文从教学的角度对这些交际失败与误解如何在教学中解决进行了研究和分析。共分五个部分。第一部分引言，介绍本论文的背景和“跨文化交际”及“语用失误”的定义。第二部分将语用失误分成两类，即语用语言失误和社交语用失误，并对这两种不同的失误进行了分析。第三部分从两方面分析跨文化交际中语用失误产生的具体原因。第四部分则从教学的角度提出较为可行的解决措施。第五部分则对本论文进行了系统的总结概括。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
