作者：冯婷小班授课软件设计人才培养新模式教学工作传播与文化教学质量重要改革教师教育教学教学改革教学方法
摘要：小班授课是我校实现应用型人才培养目标、探索人才培养新模式、提高教师教育教学能力以及教学质量、培养学生理论与应用能力的重要改革举措。自小班教学改革开展至今已经试点推行了四轮。作为第四轮小班授课试点改革课程,我承担了传播与文化产业学院《广告提案软件设计》的小班授课教学工作。担任该课程授课工作两年多来,本人不断对教学方法进行了诸多积极的尝试,这些尝试都为本学期的教学改革积累了丰富的经验。
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