作者：魏建英三美艺术诗歌朗读小学
摘要：诗歌是我国璀璨文化中的瑰宝,学习鉴赏诗歌,能够提升学生的人文素质,增强个人修养。在小学语文课本中,收录了大量的诗歌作品。学习这些脍炙人口的作品,能够有效增强学生文化素养,培养学生高尚的情操,卓越的审美情趣。诗歌朗读能增强学生对诗歌的理解,进而提升其鉴赏能力,最终提高学生文学素养。在小学诗歌朗读教学中贯彻＂三美＂艺术,会让课堂变得更加灵动。
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《文学教育(上)》（CN：42-1786/I）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文学教育(上)》是中国学术期刊网（又名中国知网）全文收录期刊和中国优秀期刊遴选数据库收录期刊，每年有多篇文章被中国人大复印资料等权威期刊全文转载。
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