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高中地理教学中学生创新思维能力的培养

作者:王凯梅高中地理思维能力自主学习地理基础知识学习难度地理思维知识的掌握自主创新意识政治存在知识联系

摘要:随着社会的发展,新的教学理念也在不断发展,对学生的培养目标也多有改变,总体上要注重学生的自主学习能力和创新思维能力的培养。高中地理是一门重要的学科,它文理兼备,涉及面又比较广泛,更容易引起学生的学习兴趣,以及探究、想象和创造的欲望,所以,教学过程也对高中地理老师提出了许多新的要求。如何实现更好的教学,培养学生的创新思维能力将是我们探究的重要问题。

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文学教育(上)

《文学教育(上)》(CN:42-1786/I)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文学教育(上)》是中国学术期刊网(又名中国知网)全文收录期刊和中国优秀期刊遴选数据库收录期刊,每年有多篇文章被中国人大复印资料等权威期刊全文转载。

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