如何在品德课中塑造学生美的心灵

作者：黄丽玲心灵美发现美第一课染着五年级特征展开外在美鉴别能力心灵之窗辩别

摘要：如何在品德课教学中塑造小学生美的心灵呢？经过多年的探索、总结,笔者认为在品德课教学过程中,可以通过以下几个环节来实现培养小学生心灵美的目标。一是在活动中发现美。品德课教材的编排主要有三大环节,即示例、活动和交流。而＂活动＂则是品德课最重要的环节,因此,教材安排了大量的活动内容,旨在于通过这个环节让学生从中明辨是非,明白其中的道理。

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