作者：马文石 段玉娥下水作文集体批阅鼓励性评语
摘要：农村学校的学生视野狭窄,语言环境薄弱,导致写作水平较低。我们在长期的教学工作中,摸索了一些经验,如老师写下水作文、集体批阅、小组互批以及鼓励性的评语等等,都取得了较好的效果。
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