作者：刘刚汉语教学存现句对比分析理论学习过程行为主义五十年代阻碍作用正迁移
摘要：上个世纪五十年代是行为主义繁荣的时期。在这个时期,由拉多提出了对比分析理论。主要指学习过程中已获得的知识,能力和方法,态度等对学习新知识会产生一些影响。这种影响起到促进的作用,叫正迁移,起到阻碍作用叫做负迁移。
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