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语文课堂探究模式的构建

作者:闵鸿飞语文课堂探究式课堂教学课堂教学过程启发诱导语文教材自主学习自由表达尝试活动

摘要:所谓探究式课堂教学,指在课堂教学过程中,以教师的启发诱导为前提,以现行语文教材为基本探究内容,以学生独立自主学习和合作探讨为中心,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。

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文学教育(上)

《文学教育(上)》(CN:42-1786/I)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文学教育(上)》是中国学术期刊网(又名中国知网)全文收录期刊和中国优秀期刊遴选数据库收录期刊,每年有多篇文章被中国人大复印资料等权威期刊全文转载。

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