利用文献资源开展古代文学实践教学

作者：王文章中国古代文学实践教学文献资源利用古代文学教学人物形象精神内涵历史内容

摘要：中国古代文学延绵久远、博大精深，其中不仅有着含味隽永的文句、空灵幽远的意境、曲折动人的情节和一系列栩栩如生的典型人物形象，更包容着丰富而深广的社会历史内容与人文精神内涵。古代文学教学，在某种意义上就是一次“寻根”之旅，它引领学生在获得审美愉悦的同时，积极探求中华民族的悠久历史文化，对陶冶学生情操，

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社