作者：罗小容阅读教学情节分析讨论交流教学情境学习小组评价语自主学习课堂模式自学能力设疑
摘要：<正>科学技术的进步和社会的发展,依赖于社会主体——人的积极性、主动性和创造性的发挥。21世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性,作为语文教学的主体——阅读教学,就不能再袭用传统的以情节分析为中心的
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