作者：李丽; 王章材作文训练感受生活内外联系学习积累内外沟通写作兴趣课型写作指导课外书籍体验生活
摘要：<正>我提倡生活化作文,就是在引导学生参与生活、感受生活、学习积累的基础和过程中,学作文、练作文,从而构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的作文活动课型体系。同时,通过作文活动的全面开展,通过作文
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《文学教育(上)》（CN：42-1786/I）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文学教育(上)》是中国学术期刊网（又名中国知网）全文收录期刊和中国优秀期刊遴选数据库收录期刊，每年有多篇文章被中国人大复印资料等权威期刊全文转载。
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