迁移在语文学科中的运用

作者：彭旭升现代学习理论文言文教学迁移问题知识迁移课程标准教育实际课本知识理解问题学有所得桑代

摘要：<正>现代学习理论要求学生的目标之一是学生能够做到举一反三,能够运用所学知识解决类似或同类课题。为此,心理学家们十分重视学习的迁移问题,并提出口号:为迁移而教学。在全日制义务教育《语文课程标准》中规定了语文学习目标就是使学生在实际生活中能够熟练的掌握听、说、读、写的能力以及搜集信息、处理信息,运用知识的能力。

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