HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

培养审美能力的三“字”策略

作者:琚志磊学生审美文学作品情感美范读如见其人社会美观察生活内心视象情与景画面形象

摘要:<正>审美能力是学生素质的重要组成部分。中学语文教学的主要任务之一就是培养学生的审美能力。如果我们的语文老师忽视了这一点,那就不能算是完成了语文教学的任务。如何培养学生审美能力呢?我认为重在发现和认

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

文学教育(上)

《文学教育(上)》(CN:42-1786/I)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文学教育(上)》是中国学术期刊网(又名中国知网)全文收录期刊和中国优秀期刊遴选数据库收录期刊,每年有多篇文章被中国人大复印资料等权威期刊全文转载。

杂志详情