语文审美教学的理性基础

作者：潘家明审美教学创造艺术理性基础情感美美读合规律性语言文字促进作用合目的性白杨礼赞

摘要：<正>教育不仅仅是一门科学,而且也是一种艺术。当教师更多地懂得如何将美的情愫进入教育领域,当教师与学生在教学过程中有意识地去扩展、去完善这种美的时候,教学就成了一种艺术,一种特殊的创造艺术。语文教学是培养学生感受美、欣赏美、创造美的重要途径之一,追求语文教学美感提高学生的语文审美能力既是广大语文教师的理想,也是语文课程改革的最高境界。

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