作者：罗功艳价值取向元解读文本解读解放学生语文新课程标准客观标准语文课程教学内容人文内涵教师
摘要："语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容
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