作者：谭叶红包容抑制将错就错欲擒故纵提升
摘要：数学教学中，教师总会遇见学生各种错误，有意料内的，有的却会让我们措手不及。教师平时要注意在包涵的基础上多留意学生的错误，充分利用错误资源唤起学生质疑的心态与探究欲望，本人结合自己多年利用错误进行的教学，谈谈自己的一些做法。
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《无线互联科技》（CN：32-1675/TN）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《无线互联科技》充分反映我国无线互联时代背景下，无线电电子、电信技术、计算机技术等领域前沿的研究与应用成果，本刊坚持技术性强、学术性强的电子类科技期刊属性，以科技信息载体为平台，以及时报道通信领域的最新科技成果与前沿技术为主线，技术与科研紧密结合，不断提高期刊学术价值，促进学术交流，繁荣学术研究。
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