作者：郑琳boppps信息类课程教学探索
摘要：结合学生实际情况,针对信息类课程实施中可能出现的问题,阐述了一种利用BOPPPS教学实践模式提高教学效果的方法,并将其应用于可编程逻辑控件课堂教学中。通过一定程度的实践表明,通过课堂即时反馈、网络丰富教学资源和微信教学平台利用、BOPPPS模式对教学结构的调整等措施,新教学模式不仅提高了教学质量和效率,还有助于增加学生的逻辑思维能力和课堂参与感。
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《卫星电视与宽带多媒体》（CN：13-1351/TN）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《卫星电视与宽带多媒体》围绕卫星电视、有线电视主题，是一本涵盖产业政策、市场经营，技术研发，产业发展分析，产品设计制造及品牌推广、渠道建设的全方位广电专业媒体；是面向全国各地广电厅局、电视制作单位、网络运营商、生产销售企业、科技院校、有线卫星集团公司以及终端用户的信息平台。
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