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践行能力立意,体现核心素养——北京高考理综卷第20题的分析和思考

作者:杨君; 付鹂娟北京高考物理新情境联系实际核心素养

摘要:近年来,北京高考理综卷物理试题特色鲜明,尤其是选择题第20题,均从生活实际情境获取素材,深入考查考生分析问题解决问题的能力,探索对学科核心素养尤其是科学思维的考查方式.本文对2013年以来的北京高考理综卷第20题从试题素材选取,情境设置,选项设计以及能力和核心素养的考查特点等方面进行了深入分析,以期对中学教学有所启发,为即将到来的学业水平考试命题以及基于核心素养的教学和评价积累经验.

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物理教师

《物理教师》(CN:32-1216/O4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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