作者：廖永容; 杨晓梅; 陈琪睿物理核心素养探究实验教学交变电流
摘要：实验教学是培养学生的物理核心素养不可或缺的部分.本文从探究交变电流变化规律的实验出发,根据学生的知识水平科学地设置问题,采用学生分组自主探究的方式,结合科学探究的思想,让学生在经历探究交变电流变化规律的过程中逐步掌握研究科学知识的方法、提高学习能力和创造能力,从而促进学生综合素质的提升和物理核心素养的发展.
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《物理教师》（CN：32-1216/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊，面向中学物理教学与研究，一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念，竭诚为广大物理教师服务，为中学物理教学服务。
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