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高中生静电学概念理解研究——以导体的静电平衡为例

作者:吴寿宠概念理解错误概念静电平衡

摘要:静电学是高中物理教学的重点专题之一,而导体的静电平衡又是学生学习的难点.本文以导体的静电平衡为例,以自行编制的概念测试题作为测试工具,对某中学两个班级共145名高二理科生在静电学学习中所具有的错误概念作了相关分析.

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物理教师

《物理教师》(CN:32-1216/O4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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