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浅谈基于“三位一体”的物理试卷讲评课

作者:孙鹏伟三位一体试卷讲评学生问题学科问题教师问题

摘要:在高三备课复习中,设计“以学生问题为起点、以学科问题为基础、以教师问题为引导”的三位一体物理试卷讲评课,提高试卷讲评的效益,提升学生的物理学科的思维品质.

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物理教师

《物理教师》(CN:32-1216/O4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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