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对2016年浙江省物理选考最后一题解析的一点想法

作者:郑其丰选考解题过程解析过程参考答案速度方向带电粒子题设条件离子数均匀分布粒子数

摘要:物理解题过程是学生综合运用所学知识,通过分析题目所给的真实情境,还原情境背后的物理模型,来寻找适合的物理规律解决问题的过程.而在分析物理情境阶段能不能很好地解读情境的预设条件将会影响到物理模型的构建与还原,影响到物理问题的顺利解决,甚至将导致物理问题的错误解决.在2016年浙江省10月物理选考中,对于参考答案中最后一题第(3)小题前半部分的解析过程,

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物理教师

《物理教师》(CN:32-1216/O4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

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