作者：李立娟; 牛林晶体熔化数字传感器教学设计问题驱动
摘要：晶体熔化实验是初中物理热学教学内容的经典实验,然而受实验方法和器材的限制,实验效果一直差强人意.笔者尝试在实验中运用数字传感器测量温度,以期获得理想的实验效果,从而有效突破教学中的难点问题.
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《物理教师》（CN：32-1216/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊，面向中学物理教学与研究，一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念，竭诚为广大物理教师服务，为中学物理教学服务。
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