作者:肖利; 朱玉成; 刘茂军科学教育sts教育社会性科学议题ssi教学新课程改革
摘要:社会性科学议题(SSI)是近年来以STS教育为基础而发展起来的新型科学素养教育方式,在西方科学教育中受到广泛重视.它被认为是解决学生应用科学知识、理解科学本质、形成正确的科学观、培养参与社会决策能力以及道德伦理发展的有效途径.我国是SSI问题比较突出的国家之一,将SSI纳入中学科学课程,对促进学生科学知识及科学本质的理解以及道德观念、价值判断的发展具有突出的意义.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社