作者：黄晶三角函数解物理问题应用物理规律理解能力数理结合物理教学数学方法
摘要：物理教学中必须注重数理结合，即借助数学方法，对所研究的物理问题进行定量分析，并运用数学形式来表达物理规律，提高学生对物理现象和物理规律的理解能力、分析推理能力、应用数学处理问题能力，而三角函数在其中体现得淋漓尽致．本文通过典型例题来谈一谈．
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《物理教师》（CN：32-1216/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊，面向中学物理教学与研究，一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念，竭诚为广大物理教师服务，为中学物理教学服务。
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