作者：袁伟强webquest常规教学面向全体学生学习能力教学内容学生探究授课方式大班上课
摘要：1引言在常规教学中,强调的是面向全体学生.在选择教学内容、授课方式和学生探究模式上,考虑得更多的是让大部分学生都能学有所得.尤其在大班上课的时候,我们很难照顾到每一位学生的个体差异.学习能力较强的学生时常会感觉吃不饱,而学习能力较弱的学生又会感觉跟不上.如何解决这样的矛盾,相信是每位一线教师都在思考的问题.
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《物理教师》（CN：32-1216/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊，面向中学物理教学与研究，一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念，竭诚为广大物理教师服务，为中学物理教学服务。
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