作者：朱建廉物理试卷高考江苏赏析整体构思考查功能表述特征试题
摘要：随着2008年高考帷幕的徐徐落下，一套套整体构思精妙的试卷、一道道令人耳目一新的试题浮出了“水面”．对这些试卷和试题的潜心分析与认真揣摩，无疑能够在一定程度上对各学科的教学形成启迪．本文试图针对2008年高考江苏物理试卷中的第14题作出理性分析，以悉心体会试题本身的表述特征和考查功能，并希望由此能够对相应的教学提供制定策略的依据．
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《物理教师》（CN：32-1216/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊，面向中学物理教学与研究，一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念，竭诚为广大物理教师服务，为中学物理教学服务。
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