作者：吴维宁; 朱行建开放式评价表现式评价solo分类法pta量表法
摘要：高中物理新课程提出了新的课程内容和新的课程组织形式，针对这部分内容的学业评价应当采取新的方式。本文主要介绍两种可用于开放式评价和表现式评价的学业评价方法，即SOL0分类法和PTA量表法。
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《物理教师》（CN：32-1216/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊，面向中学物理教学与研究，一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念，竭诚为广大物理教师服务，为中学物理教学服务。
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