作者：李力; 姚雪然斜抛运动教科书编制分解不定项选择题知识结构教学理论新课标学生
摘要：本刊2006年11期《新课标教科书中“斜抛运动”的编制研究》一文，从教学理论的角度研究了更有利于学生建构知识结构的教科书编制方法．文中为了测试使用，给出了一道不定项选择题：
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《物理教师》（CN：32-1216/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊，面向中学物理教学与研究，一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念，竭诚为广大物理教师服务，为中学物理教学服务。
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