作者：张敏; 周廷怀物理形象思维调查问题与对策形象思维能力
摘要：物理形象思维是以物理表象为思维材料而进行的思维．长期以来物理教学偏重抽象思维能力的培养，而相对忽视形象思维能力的培养．本文在分析中学生物理思维障碍调查和中学生物理形象思维能力调查的基础上，探讨物理形象思维能力培养的问题与对策．
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《物理教师》（CN：32-1216/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊，面向中学物理教学与研究，一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念，竭诚为广大物理教师服务，为中学物理教学服务。
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