作者：王福银高等师范院校音乐学舞蹈课程教学大纲教学改革课程性质课时分配教学目的
摘要：高师音乐学舞蹈课，多年来受原教学大纲的限制，从教学时间到教学方法，从课程内容到课程结构都满足不了新世纪飞速发展的社会需要。虽然全国各地高师都努力在原大纲的基础上，在舞蹈教学过程中，从教学时间到课程内容都做了不同的改革，但是，具有综合艺术素质，适应社会实际所需，具有创造能力和实践运用能力的人才，供需差距仍然很大。因此，笔者认为：改革建设新的“高师音乐学舞蹈课程教学大纲”迫在眉睫，势在必行。因此，
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