作者：石进利初中体育兴趣指导策略研究
摘要：初中生拥有强健体魄,对日常学习有良好的保障作用。体育课程教学应该明确重点与难点,帮助学生树立良好的运动锻炼观念,在多样化的运动锻炼项目中获得健康成长的机会。教师在日常的课程教学指导阶段,为确保课程教学能够按照计划目标进行,需要从中学生的兴趣引导入手,让学生积极主动的参与运动锻炼过程,则学生的运动锻炼效果有效提升,体会运动锻炼快乐的同时还能有效提升身体素质。
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《文体用品与科技》（CN：11-3762/TS）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文体用品与科技》以专业人士、科研院所、学校以及对文体行业较为关注的企事业单位和人士为主要读者对象，以推动文体行业发展，解读最新科研动态，助力体育教学训练，促进文体学术交流为出版宗旨。
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