作者：吴金霖; 王方珍起源责任层级核心价值四大信念教学模式教学评价
摘要：个人与社会责任模式融入到篮球教学过程中能使学生提升责任态度层次。本文通过文献资料法梳理了个人与社会责任模式的理论基础;通过逻辑法融入篮球教学中并构建了课程规划表。以学生全面发展为目标,以社会和谐发展为目的,丰富篮球课程教学,提升体育德育效果。
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《文体用品与科技》（CN：11-3762/TS）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文体用品与科技》以专业人士、科研院所、学校以及对文体行业较为关注的企事业单位和人士为主要读者对象，以推动文体行业发展，解读最新科研动态，助力体育教学训练，促进文体学术交流为出版宗旨。
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