作者：李军亮; 刘鑫鑫趣味田径体育教学中小学应用
摘要：为进一步提高中小学体育教学效果,本研究采取实验法对趣味田径项目在中小学体育教学中的应用进行研究.研究选取两个高一年级进行为期一个学期的教学实验,对照组采取传统田径教学方法,实验组采取趣味田径项目教学,实验前后分别对学生的身体形态、身体素质及对田径课的兴趣进行测试,对两次测试结果进行对比统计分析.研究结果发现,实验前两组学生的身体形态、身体素质各项指标差异均不显著,实验后,实验组的学生身体形态、身体素质及对田径课的兴趣评分均显著优于对照组.因此,得出结论:趣味田径项目教学相比常规田径教学,能更加显著的提高学生的身体素质,并增加学生对田径课的兴趣.
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