作者：付延霞幼小衔接一年级体育课生心理成长策略
摘要：孩子从幼儿园毕业到升入小学,是人生道路上的第一个转折点。是九年义务学习的起始根基。一开学,体育学科高效有序的队列组织,体育课堂“以德辅教”注重学习习惯、生活习惯、行为习惯品行的建模。构建家校合力双赢的教育教学策略,积极有效促进幼小衔接一年级学生心理健康成。夯实打好小学基础建设。
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《文体用品与科技》（CN：11-3762/TS）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文体用品与科技》以专业人士、科研院所、学校以及对文体行业较为关注的企事业单位和人士为主要读者对象，以推动文体行业发展，解读最新科研动态，助力体育教学训练，促进文体学术交流为出版宗旨。
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