作者：周丽平; 彭月娥; 王敏; 张钱友; 李小英湖南省高职院校护理专职教师假期临床实践效益性
摘要：目的探讨湖南省高职院校专职护理教师假期临床实践的影响因素及现状,分析假期临床实践的效益性。方法按随机抽样的方法,采用自制问卷对湖南省10所高职院校的132名专职护理教师进行问卷调查,调查内容包括教师基本情况、教师临床实践情况两部分。结果132人中,129(97.7%)人利用假期临床实践,只有69人(52.3%)表示自愿参加临床实践。任务重、收入减少、缺乏激励机制、未达到预期效果、难以照顾家庭是影响教师临床实践积极性的五大因素。教师假期临床实践效益总分为(5.96±3.18)分。结论专职护理教师假期临床实践效益性不高,临床实践的主动性不强。建议各院校分析其影响因素,“因人而异、因地制宜”地制订临床实践计划,提高教师临床实践积极性和效益性。
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