作者：肖青; 彭望君; 蒋婷; 李祖媛; 秦洁性心理与性健康教育性知识恋爱观性行为
摘要：目的了解大学生性心理与性健康教育课程对女大学生性知识、恋爱观及性行为的影响,为广西师范类高校性教育提供指导。方法开设大学生性心理与性健康教育课程,采取课程学习前、后调查问卷方法,对比分析该课程对女大学生的影响。结果共调查女大学生356人,发现课程学习后学生性知识知晓率明显提高,恋爱观更积极,对性行为的态度更端正。结论大学生性心理与性健康教育课程能使学生树立正确的爱情观,养成负责任的态度,掌握性知识,学会保护自己。
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