HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

基于柯式和CIPP模型构建住院医师规范化培训评估体系

作者:姚倩; 张雁儒住院医师规范化培训cipp模型柯氏评估模型评估体系

摘要:住院医师规范化培训是培养合格临床医生的重要途径,对住院医师规范化培训进行评价,是提高培训质量、完善培训制度的重要手段。在综述我国住院医师规范化培训评估体系研究现状的基础上,结合CIPP模型和柯氏评估模型的特点,将培训划分为培训前评估、培训过程评估和培训后评估3个阶段,从背景评估、投入评估、过程评估、反应层、学习层、行为层和结果层7个层面出发,构建包含40个具体评价指标的住院医师规范化培训评估体系,以期为卫生部门和培训基地开展培训评价工作提供理论参考。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

卫生职业教育

《卫生职业教育》(CN:62-1167/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《卫生职业教育》是以反映我国医学教育和卫生职业教育改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域唯一国内外公开发行的部级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。

杂志详情