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护理本科生职业自我效能感培养的SWOT分析

作者:谈益芬; 陈乾雄; 曾艳护理本科生职业自我效能感swot分析

摘要:目的 探讨影响护理本科生职业自我效能感培养的学生自身及外部因素,并提出相应策略。方法 采用SWOT分析法,对护理本科生自身的优势、劣势和外部的机会、威胁4个方面进行分析。结果 护理本科生自身优势包括具备较高的职业素养和较强的学习能力,劣势包括就业期望值高、专业选择的动机较为消极,外部的机会包括国家政策的倡导推动、学科发展和社会需要,威胁因素包括护理院校重视程度不够、护理人员职业发展体制不完善、社会舆论及负面报道的消极影响。结论 护理本科生的职业自我效能感现状不容乐观,需加强实践教学,树立成功榜样,促进职业相关经验的积累;加强职业规划教育,增强社会说服力;培养积极归因方式,保持良好的生理和情绪状态。最大限度地发挥自身优势、克服弱势、利用外部机会、化解威胁,加强护理本科生职业自我效能感的培养。

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卫生职业教育

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